洛陽老子學會是由洛陽市從事老子思想文化研究的眾多專家、學者及熱心弘揚老子思想文化的各界人士自愿結成的地方性學術團體,旨在通過深入挖掘、研究老子哲學思想及道學文化精髓,普及老子思想,倡導尊道貴德之風 ...[詳細介紹]
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道教藝術

鶴的文化含義

 

 

在道教中,鶴是長壽的象征,因此有仙鶴的說法,而道教的先人大都是以仙鶴或者神鹿為座驥。中國傳統年長的人去世有駕鶴西游的說法。
  在中國、朝鮮和日本,人們常把仙鶴和挺拔蒼勁的古松畫在一起,作為益年長壽的象征。其實,傳說中的仙鶴,就是丹頂鶴。
  丹頂鶴性情高雅,形態美麗,素以喙、頸、腿“三長”著稱,直立時可達一米多高,看起來仙風道骨,被稱為“一品鳥”,地位僅次于鳳凰。除此之外,鶴在中國的文化中占著很重要的地位,它跟仙道和人的精神品格有密切的關系。
  鶴雌雄相隨,步行規矩,情篤而不淫,具有很高的德性。古人多用翩翩然有君子之風的白鶴,比喻具有高尚品德的賢能之士,把修身潔行而有時譽的人稱為“鶴鳴之士”。
  鶴為長壽仙禽,具有仙風道骨,據說,鶴壽無量,與龜一樣被視為長壽之王,后世常以“鶴壽”、“鶴齡”、“鶴算”作為祝壽之詞。鶴常為仙人所騎,老壽星也常以駕鶴翔云的形象出現。
  鶴也常和松被畫在一起,取名為“松鶴長春”、“鶴壽松齡”;鶴與龜畫在一起,其吉祥意義是龜鶴齊齡、龜鶴延年;鶴與鹿、梧桐畫在一起,表示“六合同春”。
  畫著眾仙拱手仰視壽星駕鶴的吉祥圖案,謂為“群仙獻壽”圖。鶴立潮頭巖石的吉祥圖案,名叫“一品當朝”。兩只鶴向著太陽高飛的圖案,其吉祥意義是希望對方高升。鶴、鳳、鴛鴦、蒼鷺和黃鴿的畫,表示人與人之間的五種社會關系。其中,鶴象征著父子關系,因為當鶴長鳴時,小鶴也鳴叫。鶴成了道德輪序的父鳴子和的象征。
  愛鶴失眾比喻因小失大。
  別鶴孤鸞別:離別;鸞:鳳凰一類的鳥。離別的鶴,孤單的鸞。比喻遠離的夫妻。
  別鶴離鸞比喻離散的夫妻。
  不舞之鶴舞:舞蹈。不舞蹈的鶴。比喻名不副實的人。也用來譏諷人無能。
  驂鸞馭鶴駕馭鸞鳳仙鶴。比喻成仙。
  慚鳧企鶴比喻慚愧自己的短處,羨慕別人的長處。
  蟲沙猿鶴舊時比喻戰死的將士。也指死于戰亂的人。
  獨鶴雞群一只鶴站在雞群中。比喻一個人的才能或儀表超群出眾。
  斷鶴繼鳧截短鶴的長腿,接長野鴨的短腿。比喻違反自然規律,辦不成的事。
  斷鶴續鳧斷:截斷;續:接;鳧:野鴨。截斷鶴的長腿去接續野鴨的短腿。比喻行事違反自然規律。
  焚琴鬻鶴猶焚琴煮鶴。比喻糟蹋美好的事物。
  焚琴煮鶴把琴當柴燒,把鶴煮了吃。比喻糟蹋美好的事物。
  風聲鶴唳唳:鶴叫聲。形容驚慌失措,或自相驚憂。
  風聲鶴唳,草木皆兵唳:鳥鳴。聽到風聲和鶴叫聲,都疑心是追兵。形容人在驚慌時疑神疑鬼。
  鳳鳴鶴唳形容優美的聲音。
  鳧短鶴長鳧脛短鶴脛長。長短不齊。泛指馀缺不齊。
  鳧鶴從方指野
鴨和鶴各從其所屬的

 

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